Розклад занять
спеціально-організованої діяльності різновікової групи за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», БКДО (нова редакція) та гранично допустимого навчального навантаження на дитину
в черговій групі ЗДО №3 на 2024/2025 навчальний рік
День тижня | | Заняття І половина дня | Надолуження освітніх втрат ІІ половина дня |
Понеділок | 9.15-9.35 | -
Ознайомлення з навколишнім середовищем | Безпека життєдіяльності (дорожній рух, протипожежна безпека) |
9.40-10.00 | 2. Художня література |
10.05-10.25 | -
Фізкультура |
Вівторок | 9.15-9.35 | -
Математика (середня група) | Здоров’я та фізичний розвиток (спортивні розваги) |
9.40-10.00 | -
Музика |
10.05-10.25 | -
Ознайомлення з природою |
Середа | 9.15-9.35 | -
Грамота (старша група) | Логіко-математичний розвиток + світ гри з Lego |
9.40-10.00 | -
Малювання |
10.05-10.25 | -
Фізкультура |
Четвер | 9.15-9.35 | -
Інтегроване заняття «Розвиток мовлення»+ознайомлення з навколишнім | Ознайомлення з навколишнім |
9.40-10.00 | -
Математика (старша група) |
10.05-10.25 | -
Музика |
П’ятниця | 9.15-9.35 | -
Інтегроване заняття «Ознайомлення з природою»+ «Ознайомлення з навколишнім» (старша група) | Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування |
9.40-10.00 | -
Ліплення |
10.05-10.25 | -
Фізкультура |
Розклад занять спеціально-організованої дистанційної діяльності за оновленою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі», БКДО (нова редакція) та гранично допустимого навчального навантаження на дитину в ЗДО №3 на 2024/2025 навчальний рік
01 група раннього віку (асинхронно)
Понеділок | Ознайомлення із соціумом. Художньо – продуктивне діяльність ( малювання) |
Вівторок | Сенсорно-пізнавальний розвиток Музика За планом музкерівника |
Середа | Ознайомлення з природним довкіллям Розв.мовл. і культ.мовлен. спілкування |
Четвер | Літературне образотворення Музика За планом музкерівника |
П’ятниця | Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікат.) |
Здоров’я та фізичний розвиток |
02 молодша група
Понеділок (асинхронно) | Ознайомлення із соціумом. Художньо – продуктивне діяльність ( малювання) |
Вівторок (синхронно) | Логіко-математичний розвиток Музика За планом музкерівника |
Середа (асинхронно) | Ознайомлення з природним довкіллям Розв.мовл. і культ.мовлен. спілкування (художня література) |
Четвер (синхронно) | Літературне образотворення Музика За планом музкерівника |
П’ятниця (асинхронно) | Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікат.) |
Здоров’я та фізичний розвиток |
03 середня група
Понеділок (асинхронно) | Ознайомлення із соціумом. Художньо – продуктивне діяльність ( малювання) |
Вівторок (синхронно) | Логіко-математичний розвиток Музика За планом музкерівника |
Середа (асинхронно) | Ознайомлення з природним довкіллям |
Розв.мовл. і культ.мовлен. спілкування (художня література) |
Четвер (синхронно) | Розв.мовлен. і культ.мовлен. спілкування(художня література) Музика За планом музкерівника |
П’ятниця (асинхронно) | Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікат.) |
Здоров’я та фізичний розвиток |
04 старша група
Понеділок (асинхронно) | Ознайомлення із соціумом. Художньо – продуктивне діяльність ( малювання) |
Вівторок (синхронно) | Логіко-математичний розвиток Музика За планом музкерівника |
Середа (асинхронно) | Ознайомлення з природним довкіллям |
Розв.мовл. і культ.мовлен. спілкування (художня література) |
Четвер (синхронно) | Розв.мовлен. і культ.мовлен. спілкування(художня література) Музика За планом музкерівника |
П’ятниця (асинхронно) | Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікат.) |
Здоров’я та фізичний розвиток |